【早教课堂】小乌龟爬呀爬

 

为进一步扩大优质教育资源的积极影响，向社区、家庭输送高品质的早教服务，成都七中八一学校附属幼儿园早教指导站以亲子活动、亲子游戏为载体，旨在普及科学育儿知识，让更多0-3岁婴幼儿享受到更优质的早教教育指导服务。

成都七中八一学校附属幼儿园早教指导站——线上早教指导

授课教师

陈俊秀

早期教育指导师

金牛区师德师风先进个人

蹲下来以孩子的视角看世界，用爱引领孩子成长，与孩子携手共绘多彩童年。

活动主题

小乌龟爬呀爬

活动依据及价值

在24—36月龄阶段，爬行是宝宝运动能力发展的重要组成部分。本次活动通过“平地爬”、“爬小坡”和“爬攀爬架”等动作练习，增强宝宝动作的协调性与灵活性，促进其四肢肌肉发育和肢体协调能力，并在亲子互动中增强情感联系。

活动内容

游戏一：小乌龟爬呀爬

游戏目标：

1.能模仿小乌龟手脚并用爬行。

2.提高宝宝爬行能力，锻炼四肢力量。

游戏准备：宽敞安全的场地、垫子、拱门、沙包

游戏玩法：

1.家长提前布置场地，将拱门置于垫子之上，终点放置沙包。

2.请宝宝模仿乌龟手脚并用爬行通过拱形门，来到终点找到“食物”。

家长指导要点：

1.观察了解宝宝爬行的动作发展情况，及时鼓励。

2.若宝宝能够在鼓励下手脚协调快速爬行，表明宝宝四肢相对协调，在此基础上家长可以尝试加强游戏难度。

3.家长需清空游戏场地附近的障碍物，保证宝宝游戏时的安全。

4.家长可观察宝宝的动作并给予引导。

5.家长可给宝宝提供多次尝试的机会，并用语言和动作给予宝宝鼓励。

游戏二：小乌龟爬山坡

游戏目标：

1.宝宝能手脚并用向上爬，爬上小坡。

2.锻炼宝宝四肢力量，增强身体平衡感。

游戏准备：

垫子、斜坡、沙包

游戏玩法：

1.家长告诉宝宝：“小乌龟肚子又饿啦，它想吃东西啦，你能帮助它获得食物吗？”，家长引导宝宝观察“食物”在“小山坡”上。

2.宝宝手脚并用爬过山坡，获取食物。

家长指导要点：

1.家长注意引导宝宝能手膝着地向上爬，爬上小坡，表明宝宝四肢力量在提高，四肢协调能力在进一步增强。

2.家长引导宝宝注意爬行区域的安全，铺上地垫，也可以根据宝宝能力水平，提供由短距离到长距离的路线。

游戏三：小乌龟要回家

游戏目标：

1.能手脚并用翻越攀爬架。

2.锻炼宝贝四肢力量，提高手眼协调能力。

游戏准备：

攀爬架、篮子、沙包

游戏玩法：

1.家长布置好安全的游戏场地，在攀爬架旁边铺上软垫，鼓励宝宝手脚协调地爬过攀爬架。

2.家长鼓励宝宝爬过攀爬架，家长示范翻越攀爬架的方法。

3.家长告诉宝宝：“小乌龟回家拿“食物”，宝贝要翻越攀爬架从篮子里拿到“食物”。

家长指导要点：

1.家长可根据宝宝的现有水平，选择高矮不同的攀爬架。

2.活动过程中，家长注重动作示范和语言引导，多次重复强化宝宝的动作，而非包办代替，对宝宝的进步及时给与鼓励。

3.家长一定要注意宝宝游戏场地的安全，游戏时家长需在旁陪伴引导，确保宝宝的安全，避免宝宝四肢力量较弱时摔倒。

温馨提示：
1.建议游戏安排于宝宝两餐之间进行，如：餐前餐后1小时。
2.家长依据宝宝月龄提前准备好开展游戏活动需要用到的道具。
3.选择安静、安全、宽敞的场地进行游戏，提升宝宝专注
4.家长辅助宝宝整理好衣物，取掉身上的尖锐物品。
5.家长告知宝宝即将进行的游戏名称、游戏的具体规则及安全注意事项。

亲子游戏是宝宝成长过程中最有益的“玩具”，而亲子运动游戏尤其受到宝宝们的欢迎。在家人温暖的陪伴下，每一次爬行、每一次尝试，都是对宝贝胆量、自控力、信心与平衡力的锻炼。

亲爱的爸爸妈妈们，快加入我们，一起解锁更多有趣的亲子游戏，陪伴孩子快乐成长吧！

 

文字：陈俊秀

图片：陈俊秀

审核：梁婷 薛敏